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“聚焦道德行為規范 踐行職業行為準則”——大慶市幼教中心第十三幼兒園落實《準則》專項學習活動

師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德,愛與責任是教師職業道德的體現。教育部印發了《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》,準則要求:堅定政治方向、自覺愛國守法、傳播優秀文化、潛心培幼育人、加強安全防范、關心愛護幼兒、遵循幼教規律、秉持公平誠信、堅守廉潔自律、規范保教行為,明確了新時代教師的職業規范。慶幼十三園組織全體教職員工積極開展以“聚焦道德行為規范 踐行職業行為準則”為主題的落實《準則》專項學習活動。

一、詳細解讀,認真學習

園里第一時間組織全體教職員工進行認真學習,詳細解讀《準則》和《規范》,確保每一位職工都能夠明確新時代教師職業規范,引導職工以德立身、以德立學、以德施教、以德立德。


二、深刻反思,嚴格遵守

為了促進教師對《準則》內容的領會,園內通過理論考試和反思的方式檢驗教師對《準則》的學習和理解是否深入和透徹。

幼兒園的微信群里也開始轉發、分享。老師們都認為《準則》的出臺能較好地約束言行,也為教育教學指明了方向。例如第三條“傳播優秀文化”,就讓教師們感受到了傳播正能量,任重而道遠。又如第五條“加強安全防范”,要以幼兒生命為重,危險困難面前要挺身而出。第七條遵循幼教規矩,“去小學化”,讓家長和老師都進一步明確了幼兒園的教育教學內容。

三、組織討論,深入理解

為了在全園范圍內統一思想、提高認識、鞏固成果,讓廣大教職工對照準則、解剖思想、發現問題、整改問題、提升素質,從而準確全面地理解和把握十項準則,十三幼組織全體教師開展了“學習十項準則,做合格教師,我該怎么做”討論活動。

四、教師互評,踐行準則

為確保教師將《準則》和《辦法》內化于心,外化于行,園里組織全體教職工進行教師互評活動,旨在深入挖掘每位職工身上的閃光點,發揮先鋒模范作用,營造全園積極向上的工作氛圍,為建設簡單和諧、朝氣蓬勃、潛心鉆研、追求卓越的高素質教師隊伍夯實基礎。




五、深化學習,落實責任

在學習《準則》和《辦法》的基礎上,組織教職工認真學習《大慶市幼教中心管理制度》,明確崗位職責,落實責任到人,幫助廣大教職工全面理解和精準把握什么是該做的,什么是絕對不能做的,著眼于細微之處,進一步強化師德師風建設.《新時代幼兒園教師職業行為十項準則》的學習,讓教師思想上得到了一次洗禮,認識上得到了一次升華。師德師風建設是一項系統工程,只有起點、沒有終點,慶幼十三園的師德師風建設工作也將永不停歇。


來源:本站原創    排版:大慶市幼教中心第十三幼兒園    修改:大慶市幼教中心第十三幼兒園    時間:2019-01-10 16:42:24    瀏覽:216次
 
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