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深入貫徹落實《指南》促進園所均衡發展

         ——黑河市教育局開展幼兒園幫扶活動

為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》,推動全市學前教育資源均衡發展,進一步提高幼兒園保教質量,從2014年開始,黑河市教育局在全市開展了4所省級示范性幼兒園幫扶15所農村園、15所薄弱園、40所普惠性民辦活動。2015年,增強了幫扶力量,擴大了幫扶范圍,7所市級一類幼兒園與18所民辦園(不含普惠性民辦園)結成了幫扶對子。 

幫扶前,黑河市教育局要求各縣(市、區)教育局帶領當地教研員、幫扶園深入被幫扶幼兒園開展調研,指導幫扶園根據被幫扶幼兒園的需求制定切實可行的幫扶行動計劃。被幫扶幼兒園在教研員的指導下,深刻分析本園現狀、存在問題,提出所需幫扶內容。幫扶園則根據每所被幫扶幼兒園的所需開展定單式幫扶,并通過專題講座、教學觀摩、網絡指導、跟崗學習等靈活多樣的幫扶形式,實現了保育、教育、信息等優質資源共享,達到了共同提高的目的。

為了提高幫扶的效果,黑河市縣級教育行政部門對此項工作的落實情況要隨機進行督導檢查;幫扶園與被幫扶幼兒園要建檔立卷,做到活動有計劃、有措施、有記錄;幫扶園要定期(每年5月末、10月末)對開展活動情況、工作成效和存在問題進行分析,形成階段性總結。黑河市教育局把結對幫扶完成情況作為年度學前教育先進集體、優秀教育工作者評選的重要依據之一。同時,黑河市縣級教育行政部門也將被幫扶幼兒園接受幫扶整改落實情況,作為該園晉級、表彰的重要依據。這種評價反饋機制,有效促進了幫扶工作的開展。

從一年多的幫扶效果看,結對幫扶制度對促進學前教育均衡發展具有一定的作用。被幫扶幼兒園所無論從園所管理、保教質量、內涵建設上都有所提高。優質學前教育資源輻射到農村,帶動了農村幼兒園辦園水平的迅速提升。農村被幫扶幼兒園主動發展,認真落實幫扶園為他們量身定制的幫扶計劃,在農村園中也起到了一定的示范作用。如我市愛輝區西崗子中心幼兒園是省級示范性幼兒園的幫扶對象,經過自身的努力和幫扶園的指導,這所幼兒園的戶外游戲活動目前在我市鄉鎮中心幼兒園中起到了示范引領作用。2015721日,我市在西崗子中心幼兒園成功召開了全市農村學前教育現場會,效果良好。

                   (黑河市教育局學前教育科)

來源:黑河市教育局學前教育科    排版:黑河市教育局    修改:黑河市教育局    時間:2015-09-22 16:33:30    瀏覽:2790次
 
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